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    五年級語文上冊期末測試題及答案

    時間:2017-12-12 09:08:28 語文 我要投稿

    五年級語文上冊期末測試題及答案

      在五年級的語文考試中,面臨各類題型同學們都要注意什么呢?未能輕松通過語文考試,我們可以在平時做接觸一些語文試題,將各種題型都熟悉好。下面是百分網小編為大家整理的五年級語文期末試題及答案,希望對大家有用!

      五年級語文期末試題

      第一部分 基礎知識積累與運用(44分)

      一、 給下列加點字注音.(4分)

      扒手( ) 埋 怨( ) 載 重( ) 蛋 卷( )

      扒 開( ) 埋 藏( ) 記 載( ) 卷 子( )

      二、 將下面詞語補充完整。(6分)

      莫( )( )妙 ( )己救人 ( )然有序 粗制( )造

      天地( )( ) 落( )而( ) 失魂落( ) 司空見( )

      圍( )救( ) 一塵不( ) 得意忘( ) ( )明( )義

      三、 在句子中的錯別字下面劃線并改正。 (4分)

      1、馬頭上有一穗迎風飄動的纓絡,尾巴未梢還打了一個結。( )

      2、幾分鐘后,暴停竭,馬群消失,那驚心動魄的大場面一下不見了。( )

      3、如果不時刻警踢守衛,怎能把這些“入侵者”消除。( )

      4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住,再也飛不起來了。( )

      四、 寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)

      1、我像是一只狼狽的小狗,被宋媽抱上了洋車。( )

      2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。( )

      3、年輕人啊,誰又能不犯錯誤?( )

      4、牛羊像星星在身邊閃光,牧草像綠云在腳下翻著波濤。( )

      五、 按要求寫句子。(8分)

      1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當做燃料。(改成“把”字句)

      2、我醒來知道不早了。爸爸已經在吃早點。(用關聯詞把兩個句子連接起來)

      3、如果不細細體會是很難領略到的。(換個說法,不改變句意)

      4、我們不能聽任這種悲劇重演。(改為反問句)

      六、修改病句。(4分)

      1、作為地球的公民,我們不能損壞生態環境。

      2、祖國的主權需要我們來保衛。

      七、根據原文填空。(14分)

      1、與此同時,這個消息向 傳開了,人們都十分吃驚,這真是有生以來

      的奇案。

      2、那浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬 、 地飛奔而來,那聲音如同千萬輛坦克同時并動,發出 的響聲。

      3、 ,古城 玉門關。 ,不破樓蘭終不還。

      4、白浪茫茫與海連,平沙 四無邊。 。遂令東海變 。

      5、水光 晴方好, 。欲把西湖比西子, 。

      第二部分:閱讀積累與運用(25分)

      (一)鄭人買履(10分)

      鄭人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

      1、 給下面的字注音。(2分)

      履( )遂( )寧( )置( )

      2、 解釋文中加點字的意思。(2分)

      置: 度: 操: 坐:

      3、 用現代漢語翻譯下面的句子。(4分)

      (1) 何不試之以足?

      (2)寧信度,無自信也。

      4、 這則寓言諷刺了什么樣的人?(2分)

      (二)地球的清潔師(15分)

      一天,地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子,牌子上寫著“地球清潔師報名處”幾個字。不到半天功夫,就來了許多報名的。大家七嘴八舌,爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說:“別急,別急,大家一個一個的講。”

      “我第一個報名的,我先講!”海鷗說,“我是海面的清潔師,我能把海面上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉,讓海面變得干凈起來。你們說,我是不是地球的清潔師?”

      地球老人點點頭說:“是,你是地球的清潔師。”

      長著一身黑羽毛的烏鴉說話了:“別看我長得丑陋,我專吃地面上的臟蟲子,像蠅蛆啦,地蠶啦,我把蟲子吃掉,地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎?”

      地球老人微笑著說:“烏鴉也是地球的清潔師!”

      這時,身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了:“你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。 我整天跟牛馬糞便打交道,用牛糞、馬糞做點心, 沒有我的話,那草原 會出現糞山,牧場也要變得骯臟不堪。你們說,我算不算地球的清潔師?”

      地球老人笑著說:“屎殼郎也算地球的清潔師!”

      大榆樹晃了晃身子說:“說到地球的清潔師,可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體,使地球周圍的空氣總是干凈、清新!”

      地球老人聽了大家的話,哈哈地笑起來:“你們能為我做那么多清潔工作,我真要謝謝你們哪!”

      5、 給下列加點的字注音。(3分)

      蠅蛆( ) 骯( )臟不堪 ( ) 地蠶( )

      6、 寫出下列詞語的'反義詞。(3分)

      丑陋( ) 清新( ) 清潔( )

      7、 找出文中的一個成語并解釋。(2分)

      8、 在文中劃橫線的地方填上合適的關聯詞。(2分)

      9、 這篇短文意在說明什么?(3分)

      10、你還知道哪些地球清潔師?也讓它向地球老人做個自我介紹。(2分)

      說:“ 。”

      第三部分:作文(31分)

      一、 暢所欲言。(6分)

      根據你的認識,說說聽別人講話時應該注意什么?

      二、 妙筆生花。(25分)

      在現代社會,人人都在講“誠信”,請以“誠信”為話題,寫一篇文章。

      要求:題目自擬,文體不限。(詩歌除外)

      五年級語文期末試題答案

      第一部分 基礎積累與運用(共44分)

      一、給下列加點字注音.(4分,每題0.5分)

      pá mán zài juǎn

      bā mái zǎi juàn

      二、將下面詞語補充完整。(6分,每題0.5分)(答案略)

      三、在句子中的錯別字下面劃線并改正。 (4分,每題1分)

      1、纓絡(瓔珞) 未(末) 2、竭(歇) 3、踢(惕) 4、瀉(泄)

      四、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分,每題1分)

      1、比喻 2、擬人 3、反問 4、比喻

      五、按要求寫句子。(8分,每題2分)(答案略)

      六、修改病句。(4分,每題2分)(答案略)

      七、根據原文填空。(14分,每空1分)(答案略)

      第二部分:閱讀積累與運用(共31分)

      (一)鄭人買履(共10分)

      1、lǚ sùi nìng zhì

      2、買 量 帶 座位

      3、(1)你為什么不用自己的腳試一試呢?

      (2)我寧肯相信尺度,也不相信自己的腳。

      4、諷刺了墨守成規、迷信教條而不尊重客觀事實的人。

      (二)地球的清潔師(共15分,每空1分)

      5、qū āng kān cán

      6、美麗 混濁 污染

      7、(略)

      8、如果 就

      9、動物對保持我們人類生存環境的清潔有重要作用。

      10、(略)

      第三部分:作文(共31分)

      一、暢所欲言。(6分)

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