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    物理八年級上冊聲音知識點

    時間:2021-09-07 15:02:14 物理 我要投稿

    物理八年級上冊聲音知識點

      上學期間,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點就是學習的重點。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編整理的物理八年級上冊聲音知識點,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    物理八年級上冊聲音知識點

    物理八年級上冊聲音知識點1

      一、聲音的產生:

      1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲,風聲是空氣振動發聲,管制樂器考里面的空氣柱振動發聲,弦樂器靠弦振動發聲,鼓靠鼓面振動發聲,鐘考鐘振動發聲,等等);

      2、振動停止,發生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

      3、發聲體可以是固體、液體和氣體;

      4、聲音的振動可記錄下來,并且可重新還原(唱片的制作、播放);

      二、聲音的傳播

      1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠,鐵軌傳聲),一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);

      2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

      3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

      注:由聲音物體一定振動,有振動不一定能聽見聲音;

      4、聲速:物體在每秒內傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計算公式是v=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;

      三、回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁)

      1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

      2、回聲的利用:測量距離(車到山,海深,冰川到船的距離);

      四、怎樣聽見聲音

      1、人耳的構成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經組成;

      2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動,再經聽小骨、聽覺神經傳給大腦,形成聽覺;

      3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發生障礙,人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現障礙是傳導性耳聾;聽覺神經處出障礙是神經性耳聾);

      4、骨傳導:不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經,再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂,我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好;

      5、雙耳效應:生源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調亦不同,可由此判斷聲源方位的現象(聽見立體聲);

      五、聲音的特性包括:音調、響度、音色;

      1、音調:聲音的高低叫音調,頻率越高,音調越高(頻率:物體在每秒內振動的次數,表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調越低;)

      2、響度:聲音的強弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強;聽者距發聲者越遠響度越弱;

      3、音色:不同的物體的音調、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

      注意:音調、響度、音色三者互不影響,彼此獨立;

      六、超聲波和次聲波

      1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;

      2、動物的聽覺范圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生次聲波;

      七、噪聲的危害和控制

      1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;(2)從環保的'角度上講,凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;

      2、樂音:從物理角度上講,物體做有規則振動發出的聲音;

      3、常見招生來源:飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

      4、噪聲的等級:表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB,超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

      5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

      八、聲音的利用

      1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統)

      2、傳遞信息(醫生查病時的"聞",打B超,敲鐵軌聽聲音等等)

      3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說話,一音叉振動,未接觸的音叉振動發生)

    物理八年級上冊聲音知識點2

      1、樂音:樂音是物體做規則振動時發出的聲音.

      2、音調:聲音的高低,跟物體振動的快慢有關,物體振動的快,發出的音調就高;振動的慢,音調就低;頻率決定音調.

      3、頻率:頻率是用來描述物體振動快慢的物理量,物理學中把物體在每秒內振動的次數叫做頻率(Frequenc).頻率單位是:次/秒,又記作Hz.

      4、人耳聽覺范圍:20Hz-20000Hz.其中20 Hz是人類聽覺的下限,20000 Hz是人類聽覺的上限.

      5、超聲波:頻率高于20000 Hz的聲音叫做超聲波(Supersnic Wave).(蝙蝠、海豚等可發出)

      6、次聲波:頻率低于20 Hz的聲音叫做次聲波(Infrasnic Wave).(地震、海嘯、臺風、火山噴發等可發出)

      7、超聲波的兩個特點:一個是能量大,一個是沿直線傳播.

      8、響度:物理學中把聲音的強弱叫做響度(Ludness).響度也就是我們平常所說的聲音的大小.響度跟發聲體的振幅和距發聲體距離的遠近有關.在相同距離下,振幅越大,響度越大.增大響度的主要方法是:減小聲音的發散.

      9、振幅:物體在振動時,偏離原來位置的最大距離叫振幅(Aplitude).

      10、音色:物理學上,把不同的物體發出的聲音具有不同的特色叫音色(Musical Qualit).由物體本身決定,就是說:音色與發聲體的材料、結構有關.人們根據音色能夠辨別不同的樂器或區分不同的人.

      11、樂音三要素(或三特征):音色、響度、音調.

      12、三種樂器:打擊樂器、弦樂器、管樂器.

      13、樂器(發聲體)的音調:長短(長的音調低)、粗細(粗的音調低)、松緊(松的音調低)決定了音調的高低.

      14、三種樂器改變音調的方法:

      (1)要使打擊樂器的聲音變化,可改變打擊樂器的材料、大小、形狀;

      (2)要使弦樂器的聲音變化,可改變弦的材料、粗細、長短、松緊程度;

      (3)要使管樂器的聲音變化,可改變管的材料、長度、粗細、形狀.

      15、了解幾個數據:

      (1)人類發出的聲音頻率約為 85-1100Hz 之間;

      (2)人類耳朵的聽覺范圍約在 20-20000Hz 之間;

      (3)一般樂器所發出的聲音頻率約為 20-4000Hz 之間;

      (4)狗的聽覺范圍約在 15-50000Hz 之間.

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